Svetlana
Айлин сама пришла сюда за советом. Я высказал свое мнение по ее вопросу. Где я тут кому-то "даю по рукам"? _________________ И будет вечно, как бывало
С тех пор как существует свет
Где много денег - мыслей мало,
Где много мыслей - денег нет.
Прошу прощения. Это я сгустила краски. _________________ "Давайте будем людьми хотя бы до тех пор, пока наука не откроет, что мы являемся чем-то другим". Ст. Ежи Лец
Однако, давая по рукам Айлин, не лишаем ли мы ее права получать собственный опыт и совершать собственные ошибки в воспитании Гексли?
Гм. А подопытную Геклю в случае неудавшегося опыта куда потом девать? Неплохо бы и её тоже интерес соблюсти, мне кажется... _________________ Жабенята оказались ядовитыми.
мой выбор еще - дать ей по мозгам и ЗАСТАВИТЬ. Вопрос в том - как.
А меня мама не то, чтобы заставляла (когда заставляют, ужасно бесит, всё заканчивалось скандалом), а вечно подгоняла. Это тоже жутко раздражало, но всё-таки сподвигало на действия. Да сделаю, лишь бы перестала бесконечно спрашивать: "Оля, ты сделала? Ты сделала? Сделала или нет?"
К экзаменам в школе я начинала готовиться где-то в марте!!! Ужосс! А в универе, оставшись вне поля зрения мамы, успевала подготовиться за неделю. А то и за день. И ничего, закончила-таки ВУЗ _________________ Выясняю неясности. Заходите все!!!!!
http://www.socioforum.ru/viewtopic.php?p=261941#261941
***
Всем, кто хочет меня перетипировать, сюда:
http://www.socioforum.ru/viewtopic.php?p=57612&highlight=#57612
Я понимаю уважение форумчан к моей Гексле, но есть такое понятие как материнский долг. Я считаю (имхо), что оставлять все на личное решение 15-летней девочки - рановато. Это при том, что ребенок мой имеет свое собственное мнение, умеет его отстаивать, самостоятельная и пр. Но в вопросе учебы решаю все-таки пока я. Кто читал мои реплики внимательно, видели, что я сначала узнала ее мнение, потом выяснила, получится ли у нее учеба по выбранной специальности. Фактически я сейчас занята тем, что помогаю (пинками ) дочке идти по избранной ЕЮ дороге. Но чем дальше, тем больше у меня впечатление, что это нужно больше мне, а не ей. Вот и спрашиваю - какее вернуть к высказанному ею же желанию? Она считает, что высшее образование получать надо, но я боюсь, что так она его не получит. _________________ В этические игры не играю!!!!!
"Для выполнения операции вам не хватает свободной совести. Очистить совесть?"
И да воздастся каждому по формулировке его.....
Кста, Айлин, нашла рекомендации по воспитанию ребёнка-Гексли (там же, откуда брала описание детей в темке в ЗЖК). Может, пригодится:
Помогите опpеделить главную цель, котоpая соответствовала бы его способностям и могла надолго удеpжать его интеpес. Помогайте моpально и дpугими методами упоpно идти к ней, невзиpая на пpепятствия. Обещайте, что это даст ему чувство собственной значимости, вызовет уважение окpужающих, его оценят по достоинству. Помогите пpавильно планиpовать меpопpиятия во вpемени. Следите, чтобы он тщательно делал дело и доводил его до конца. Поощpяйте, восхищаясь его способностями и талантами, говоpите, что никто дpугой не сделает это так же хоpошо. Если это не помогает, показывайте свое pазочаpование и pавнодушие, отдалитесь на вpемя от него, как от неопpавдавшсго довеpия человека. Он постаpается испpавиться. Hи в коем случае не оказывайте на него волевое давление, не заставляйте в гpубой фоpме что-либо делать, не кpитикуйте его pезко, тем более пpи постоpонних. Пpоявляйте заботу о его внешности и здоpовье. Занятия споpтом и ежедневная гимнастика помогут ему pазвить силу воли, выносливость, укpепить физическую силу, сделаться более увеpенным в себе, дисциплиниpованным. Помогайте во всем, подсказывая, объясняя теpпеливо и доходчиво. Пpоявляйте такт, успокаивайте, показывая относительность всех непpиятностей.
Ее отец живет отдельно, воспитывает младшую дочь, в воспитание особенно не вмешивается, предпочитает роль"папа-праздник". "Заставлялка" у меня в руках. _________________ В этические игры не играю!!!!!
"Для выполнения операции вам не хватает свободной совести. Очистить совесть?"
И да воздастся каждому по формулировке его.....
Алёнка, угу..... Вняла. Спасибо большое. _________________ В этические игры не играю!!!!!
"Для выполнения операции вам не хватает свободной совести. Очистить совесть?"
И да воздастся каждому по формулировке его.....
Uscita, это отдано на откуп мне. Папа даже летние задания с дочкой не делал, когда они отдыхали вместе. _________________ В этические игры не играю!!!!!
"Для выполнения операции вам не хватает свободной совести. Очистить совесть?"
И да воздастся каждому по формулировке его.....
Гм. А подопытную Геклю в случае неудавшегося опыта куда потом девать? Неплохо бы и её тоже интерес соблюсти, мне кажется...
По поводу баланса интересов уже высказалась выше.
Причем создается впечатление, что интересы-то вполне совпадают. Ребенок учится, получает пятерки. Увлекается попутно всякой ерундой? Дело молодое. Вполне нормальные для ее возраста увлечения. Да и мамины тревоги о будущем дочки, по моим впечатлениям, вполне адекватны. _________________ "Давайте будем людьми хотя бы до тех пор, пока наука не откроет, что мы являемся чем-то другим". Ст. Ежи Лец
Добавлено: Сб Янв 27, 2007 11:45 am Заголовок сообщения:
Айлин, вот именно "заставить" на мой взгляд бесполезно. Может привести к обратной реакции. И хорошо уже, что чтение морали не работает в обратную сторону.
Разговоры о негативном будущем тоже попадают прямиком на ограничительную и меня, например, тормозят сильно.
Я бы посоветовала опираться на здесь-и-сейчас. Чтобы дочка ухватила, поймала интерес к конкретному ВУЗу. Насчет непоступления я тревоги понимаю.. насчет того, что одно непоступление приведет к непоступлению вообще - сильно сомневаюсь.
Прививать интерес к учебе уже наверно поздновато или рано.
Разговаривать, как мне кажется, лучше всего с ЧЛ. Но без давления и паники. Что-то вроде того: что ты конкретно сегодня сделала для подготовки? чем помочь? какие книги докупить? Можно рассказать, как сама ты готовилась к экзаменам. Именно технологию. Мне это сильно помогает в плане того, что легче воспринимается и сам процесс и результат кажется более достижимым.
"Экзамены - это легко" - вот что мне помогает.
И не забывай, что Гексли экзамены сдают лучше, чем другие люди. Мы умеем сконцентрироваться и выдать такое, чего даже не знали. Плюс к тому - везет. Плюс - кто-то поможет. Плюс - контакт с преподавателем. На лишний балл набирается.
У меня во всех институтах оценки были лучше, чем в школе.
В школе я вообще учиться не любила.. много там ненужных совсем предметов и сама система обучения дурацкая. Биологию я тоже не знала совершенно. И сдавать не хотела, но пришлось. Так что учила сама, без репетитора и с нуля практически. Сдала на 5, причем пятерок было две на 100 с чем-то человек. Сурово так срезАли..
Ну и Гексли учатся совсем не так как Штирлицы. Не так последовательно и рационально. Пик подготовки приходится на последние дни и ночь. Это нормально, хотя родителей может пугать, конечно.
А сколько всего экзаменов? И какие? Тесты есть?
Я так поняла, что она на психолога идет? В РУДН не зверские экзамены.. Обычно психологи сдают или билогию или историю. Оба предмета объемные. И можно сконцентрироваться на вопросе КАК. Как выбрать материал, чтобы он был компактный и ёмкий. Достать билеты. В общем.. чем конкретнее помощь, тем лучше. И как можно меньше нотаций и сомнений. Меня такие штуки только расхолаживают. А помогают всякие приятные мелочи - тетрадки красивые, ручки удобные. И помощь по тому, как огромный материал сделать компактным и удобным для изучения. Например, простая мысль, что билеты можно распределить на нескольку штук в день. И тогда совсем немного получается. Чем меньше кусок знания, тем Гексли его проще съесть. _________________ запись на платные консультации по телефону 8-963-615-21-89
Добавлено: Сб Янв 27, 2007 11:50 am Заголовок сообщения:
Алёнка, а я на погонялки делала вид, что делала. Правда это были не штирлиные погонялки. Штирлиные на меня тоже действуют.
Айлин
Цитата:
Но чем дальше, тем больше у меня впечатление, что это нужно больше мне, а не ей.
И не удивительно. У Гекслей очень хорошо работает "внутренний саботажник". _________________ запись на платные консультации по телефону 8-963-615-21-89
Я купила ей справочник для поступающих (с программой и билетами), но ВУЗ она выбирала сама. На курсах им дают русский, английский и математику, это же и будет сдавать, вариант ЕГЭ. По результатам поообещала ноут-бук (имхо, логичный подарок, все равно он ей понадобится).
Как я училась - ей однозначно не подойдет, потому как я сидела днями, не отрывая седалища от стула. Уж последние три дня точно. Это при том, что процентов 70 схватывала на уроках, лекциях и семинарах.
В общем, буду терпеть и нервничать _________________ В этические игры не играю!!!!!
"Для выполнения операции вам не хватает свободной совести. Очистить совесть?"
И да воздастся каждому по формулировке его.....
Вы не можете начинать темы Вы не можете отвечать на сообщения Вы не можете редактировать свои сообщения Вы не можете удалять свои сообщения Вы не можете голосовать в опросах
FAQ
Поиск
Пользователи
Группы
Регистрация
Профиль
Вход
Войти и проверить личные сообщения
А в универе, оставшись вне поля зрения мамы, успевала подготовиться за неделю. А то и за день. И ничего, закончила-таки ВУЗ 
) дочке идти по избранной ЕЮ дороге. Но чем дальше, тем больше у меня впечатление, что это нужно больше мне, а не ей. Вот и спрашиваю - какее вернуть к высказанному ею же желанию? Она считает, что высшее образование получать надо, но я боюсь, что так она его не получит. 
