МИСС (Миссис) Х -помогите определить ТИМ !

Вжик · Бывалый

ДЕВУШКА НЕ СМОГЛА СОЗДАТЬ ТЕМУ !! Я ЕЙ ПОМОГЛА !! НИК У НЕЁ -"Х"
Прошу любить и жаловать и не обижать !!

уважаемые господа, оттипируйте пожалуйста, кто как может. Я прошла все тесты какие- только нашла, результат-Дост, но я не согласна, были еще варианты Есенин, Гамлет. Не могу определиться с интровер.-экстраверс.

1. Что такое от общего к частному, что такое от частного к общему? Приведите примеры.
-
2. Что такое логично? Ваше понимание. Согласуется ли Ваше понимание логичного с общепринятым? Легко ли быть логичным?
Логично – это беспристрастно, холодный разум, ничего личного, объективно, то что видишь, нет места фантазиям. Мне нелегко быть логичным, мешают эмоции.
3. Раскройте понятия "правило" и "закономерность". Тождественны ли они? Если нет, то поясните различия.
Правило – это то что положено, обязано к исполнению. Закономерность – следствие, повторяющаяся последовательность. Эти понятия не тождественны.
4. Что такое иерархия? Приведи примеры иерархии. Нужно ли подчиняться иерархии, почему? Приведи пример иерархии систем, что это такое?
Иерархия – управление, порядок, власть. Это неизбежная необходимость, иногда это плохо, п.ч. люди злоупотребляют властью.
5. Что такое аналогия? Приведите примеры аналогий. Часто ли Вы пользуетесь аналогиями? Нужны ли они Вам? В каких ситуациях? Приведите примеры.
-
6. Расскажите, насколько Вы последовательный человек. В этом ключе интересует следующее:
а). Что такое последовательность вообще? В широком и узком смысле этого слова. Если можно, порассуждайте на эту тему. Это наверно сродни логики, последовательно – это значит по порядку, рационально, в особой последовательности не отклоняться назад, не забегать вперед.
б). Как Вы оцениваете свою последовательность? Насколько она выше или ниже "средней" степени последовательности, которую Вы наблюдаете в своем окружении? Иногда бываю непоследовательной, многие меня не понимают, опять же из-за эмоций. Средняя степень последовательности.
в). Оцените степень достоверности своей оценки пункта б). Думаю что-то слукавила где-то, о себе сложно судить со стороны.
г). В каких случаях можно выходить за пределы того, что принято считать последовательностью? Наверно только в творчестве можно быть непоследовательным, ну еще в чем- то несерьезном.
7. Необходимо выбрать одно из нижеприведенных заданий на своё усмотрение и дать развёрнутый ответ-пояснение. Поясните свой выбор.
- Сделайте классификацию букв (не звуков) алфавита (русского).
- В каком отношении находятся понятия "столовый прибор" и "ложка"?".
- Если А не Б, а Б не С, то А есть С. Верно ли это? Почему?
Если А не равно Б, а Б не равно С, то А равно С. Верно ли это? Почему?
- Необходимо классифицировать (выбрать одно): музыкальные стили; транспортные средства; налоги; топливо; животных.
- Что такое классификация? Каким образом она осуществляется? Зачем она нужна и где применяется? Приведите пример.
- "Овощ" - это не то, что перед нами, потому что "овощ" существовал и за тысячу лет до нас, - а, стало быть, овощ перед нами - не овощ". (Диоген Лаэрский). Найдите логическую ошибку.
Почему существовал он и сейчас существует.
- Проанализируйте известное утверждение Сократа "Я знаю, что я ничего не знаю". Логично ли оно?

1. Что такое работа в Вашем представлении? Зачем вообще нужна работа? Какие есть параметры, по которым Вы можете определить, справитесь ли Вы с работой или нет? Работа занимает в моей жизни значит.часть времени, значит проводить это время надо с пользой для себя, ну и конечно чтобы было на что жить остальную часть времени.
Основ.параметры это наверно – время. Не люблю когда говорят просто «сделай это», мне надо конкретнее – завтра, сегодня, а лучше если через час, к утру.
2. Какими инструментами Вы пользуетесь в своей повседневной жизни? Что такое удобный инструмент? Как Вы подбираете инструмент для какой-либо работы, приведите примеры? Как Вы оцениваете свое умение подбирать нужный инструмент? Как другие оценивают Ваши способности в этом?
Я абсолютно непрактична.
3. Как принято определять качество работы? Как Вы определяете качество работы? Насколько хорошо Вы можете определить качественность покупаемой вещи, и обращаете ли на это внимание? Честно говоря не знаю, в качестве плохо разбираюсь. Люблю качественные вещи, но не умею выбирать, если что-то покупаю обязательно нужен советчик рядом, многих это во мне напрягает.
4. Как Вы себя чувствуете, если дело не довели до конца? Бывает ли такое? По каким причинам?
Вообще не люблю незаконченных дел, могу сильно переживать из-за этого. Такое бывает, потому что останавливаюсь, расслабляюсь.
5. Ситуация: Вам необходимо получить от начальника разрешение на дополнительно оборудование рабочего места (новое кресло, компьютер, стол, станок и т.п. для работы). Опишите свои действия.
Какова будет ваша реакция, если он откажет?
Мягко, ненавязчиво скажу что надо то и то, заранее узнаю цены (он скупой начальник), буду давить на жалость. А если откажет ну и пусть начальник есть начальник.
6. Когда Вы работаете, Вам говорят: Вы это делаете не так, не правильно. Ваша реакция? Смотря как скажут, бывает просто умничают, но если знающий в этом толк так может и прислушаюсь.
7. Рядом с Вами работает профессионал. Вы постоянно видите, что у Вас не получается так, как у него. Ваши ощущения, мысли и действия? Значит надо учиться работать так же.
8. Опишите свойства любого объекта на выбор. Мне надо знать какого, сходу не сымпровизировать.
9. Вам нужно построить пирамиду, такую, как в Египте. Ваши мысли, действия?
Это будет длинный бизнес-план. Места не хватит

1. Расскажите, что такое красота? Меняется ли Ваше представление о красоте? Насколько Ваше понимание красоты согласуется с общепринятым?
Что в таком понимании выходит за пределы общепринятого?
Красота бывает разной, но предназначение у нее одно – доставлять приятные ощущения, будить в душе что-то хорошее, красивым может быть не только вещи или внешность человека, но и душа, то что нельзя потрогать и увидеть.
Если и меняется то только в лучшую сторону. Многие ее видят так же как я. Но бывают картины мрачные и жуткие, например- человеческие внутренности (не знаю имени художника), такое я не понимаю, но может это так и должно быть, ведь для всех она разная, может у кого в душе она и будит что-то хорошее.
2. Опишите, пожалуйста, Ваше понимание красиво одетого мужчины, женщины. В чем суть красоты? Попытайтесь объяснить что красиво, а что нет человеку, который ни разу не слышал о красоте. Наверно самое главное все должно быть в меру, ничего лишнего
3. Как Вы думаете, есть ли общий для всех шаблон понимания красоты? Можно ли сказать, что есть классическая красота? Нет. Можно сказать что есть классическая одежда, но классическая красота нет.
4. Что такое уют, что такое комфорт? Как Вы создаете уют и комфорт? Как другие оценивают ваше умение в создании уюта и комфорта? Согласны ли Вы с ними? Уют для меня это что-то теплое. Комфорт – удобное, расслабляющее. Создаю с большим трудом, потому что не практична. Другие обычно оценивают по-разному, кому-то нравиться, кому-то нет.
5. Как Вы выбираете одежду? Следуете ли Вы моде? Почему? Как Вы понимаете, что нужно одевать при определенной фигуре? Всегда спрашиваю у других, потому что часто покупаю не то, если совсем незнаю что мне надо, выбираю что-нибудь классическое. Любимые цвета, всегда по настроению - сейчас бордовый, бежевый, помешалась на коричневом, иногда красный, черный, оранжевый. Не люблю зеленый и желтый. Моде следую, стараюсь не выделяться в одежде. Знаю что при полной фигуре носят темные цвета, при худой светлые.
6. Расскажите, как Вы готовите? Насколько придерживаетесь рецептов? Как другие оценивают Ваш вкус? Готовить не люблю и есть свою еду тоже. Другие ни разу не пробовали, наверно боялись отравиться.
7. Как Вы разбираетесь в сочетании цветов? Какой цвет с каким хорошо гармонирует и наоборот.
8. Как воспринимаете, если кто-то Вам рассказывает, что вот это красиво, сочетается с чем-то? Соглашаетесь ли с чужим мнением? Смотря с чьим, если есть у человека вкус, если сам он одевается хорошо.
9. Не могли бы Вы рассказать, как Вы оформили какое-либо помещение (комнату, например)? Делаете ли это сами или доверяете кому-либо другому, почему? Люблю это дело но надолго меня не хватает, начинаю психовать если что-то не получается.
10. Как Вы понимаете, что у человека дурной вкус? Пример можете привести? Вы только своему вкусу доверяете, или чувствуете, что нужно узнать у других их мнение? Главное неперебарщить. Например – не люблю когда красят губы фиолетовой помадой, как мертвецы, косметика должна быть натуральной. Или белый пояс и черные брюки вообще нет логики.
Думаю надо спрашивать иногда, но и к себе прислушиваться.

1. Как Вы можете построить себя и других? Какими методами? Надавить умеете? Если да, то как это происходит? Не знаю могу ли я давить на кого-то.
2. Что такое наезд? Как Вы справляетесь с ситуацией наезда? Легко ли дать отпор? Надо сразу давать отпор не думая, иначе ситуация зависает.
3. Что такое "свои" и "чужие"? Когда "свои" могут перестать быть таковыми и почему? Вспомнился фильм – Свой среди чужих и чужой среди своих. Примерно на такой грани я балансирую.
4. Какие есть стратегии нападения? Можете ли Вы их применить? Когда нападение оправдано? Разные: можно прикинуться дураком, а потом неожиданно нанести удар, «троянский конь»- вежливо улыбаться и тоже неожиданно нанести удар, ну а вообще я не могу нападать, не получается. Нападение оправдано, когда заступаешься за близких людей
5. Считаете ли возможным занять чужую территорию и когда? Нет.
6. Какие методы силовой борьбы наиболее эффективны и в каких ситуациях? Честно говоря не знаю какие эффективны, но в ситуациях самозащиты.
7. Как принято защищать себя и свои интересы? Принято открыто и не боясь.
8. Расскажите, как Вы ведете себя в ситуациях противостояния, в ситуациях, когда нужно проявить силу? Вообще силу проявляла последний раз в детстве.
9. Считают ли Вас сильным человеком? Считаете ли Вы сами себя сильным человеком? Физически или морально? В принципе да сильный человек.
10. Расскажите, как понять по человеку, что он сильный? Есть ли признаки сильного человека? В чем суть силы? Почему одного люди слушаются, а другого - нет? Сила бывает разная, физическая, сила убеждения и т.д. Суть наверно в том что сильный человек точно знает что он хочет, а слабые еще сомневаются.

1. Что можно считать хамством? Как Ваше понимание хамства согласуется/отличается с общепринятым? Хамство – грубость, невоспитанность, вульгарность. Вполне думаю согласуется с общепринятым.
- Как бы Вы объяснили, что такое хамство десятилетнему ребенку? Тебя не будут уважать, с тобой не будут дружить, не получишь вкусненькое…
- Как бы это объяснение выглядело для взрослого, не владеющего этическими нормами? Почти тоже самое, кроме вкусненького…
2. Как Вам хотелось бы улучшить общественную мораль? -
3. Служит ли оправданием плохого поведения то, что человек просто не научен вести себя? Да, если ему никто не сказал, не разъяснил откуда же он может знать как себя надо вести.
4. Прислушайтесь к себе и дайте свое определение любви. Можно ли любить и наказывать одновременно? Любовь бывает разная, к родным, к друзьям, к мужчине, к детям, но что-то их объединяет, это что-то теплое, доброе и хорошее.
Может и можно любить и наказывать одновременно, но мне непонятно если любишь зачем делать больно.
5. Слышали о грузинском гостеприимстве? Все для гостя. А есть еще немецкое гостеприимство – хозяин прав в своем доме. Какой подход более правомерный, попробуйте оценить, невзирая на наши культурные привычки? Каковы культурные традиции Вашей нации в этом вопросе? Все для гостя, но от назойливых иногда устаю, но никогда не скажу открыто.
6. Что такое сочувствие. Когда его надо проявлять, когда не надо, когда Вы его проявляете? Сочувствие – успокоить, дать понять что ты не один и т.д. Не надо его проявлять когда ты его не испытываешь, получается искусственно. Бывает такое, что не нужно ничего говорить, оставить человека с самим собой, к каждому свой подход.
7. Есть ли в обществе нормы поведения, отношений между людьми? Если да, то придерживаетесь ли Вы их? Всегда ли нужно следовать нормам отношений? Почему? Да есть, это тоже неизбежно, еще нормы поведения порождают предрассудки, да придерживаюсь основных – не убей, не укради и т.д., но остальное моя индивидуальность. Нужно придерживаться норм, но и не забывать про себя.
8. Достаточно ли только пользоваться знаниями книжек и тем, как Вас обучили, теми примерами, которые Вы в жизни видели, чтобы уметь общаться с людьми, или нужно еще что-то? Нужно общаться с людьми, смысле практика нужна.
9. Как понять, какое отношение с людьми правильное, а какое нет? -
10. Что можно назвать морально, а что аморально? Как Вы понимаете это, и как понимают другие (большинство)? Можете ли Вы оценить правильность своего понимания? Морально правильно, аморально – неправильно. Морально – честно, совесть. Аморально – грязная игра, нечестно, вульгарно.
11. К Вам кто-то проявляет явно негативное отношение. Ваша реакция? Можете ли сами выразить (показать, проявить) человеку свое негативное отношение к нему? Если да, то как? Можете ли долго плохо относится к человеку? Прощаете ли Вы обиды? Вообще стараюсь всегда понять отчего такое отношение, могу проявить негативное отношение если меня задели. Обидчива, иногда черезчур, не обижаюсь только на глупость, на дураков как говорится не обижаются.

1. "Весь мир не стоит слезы ребенка" Как Вы это понимаете? Разделяете ли это мнение? Дети очень ранимы, у них слабая психика, поэтому и плачут по всякому пустяку, поистине весь мир этого не стоит.
2. Допустимо ли в обществе выражать, проявлять свои эмоции? Приведите примеры неуместного выражения эмоций. Положительные уместно (радость, любовь), отрицательные нет (ярость, гнев, злость)
3. Можно ли пользоваться отрицательными эмоциями? В каких ситуациях? Против обидчиков – все отрицат.эмоции думаю можно.
4. Как Вы проявляете негативные эмоции? Как это выгладит? Что об этом говорят другие? Могу сорваться на ком-нибудь, кричу на повышенных тонах, вообще выглядит это ужасно, но ничего с собой поделать не могу. Конечно никому это не нравиться.
5. Что такое поверхностные эмоции? Какие еще могут быть эмоции?
6. Какие эмоции считаются правильными, какие нет? Правильные – положит., неправил.- отрицат.
7. Как быстро Вы можете изменить эмоциональное состояние? В какую сторону? От плача до истерического смеха, многие даже пугаются.
8. Что такое «выплескивание» эмоций? Как это происходит?
9. Соответствует ли Ваше внутреннее эмоциональное состояние тому, что Вы показываете наружу (когда веселая, плачете, кричите, злитесь)? Нет.
10. Отмечаете ли для себя в течение дня, какое у Вас в данный момент настроение? Отмечаете ли настроение других? Да, и даже ищу причины таких настроений. У других даже больше замечаю настроение, знаю к кому стоит подходить, а от кого держаться подальше

1. Как относитесь к неожиданностям? НЕ люблю
2. Расскажите, как люди меняются? Как Вы относитесь к этим изменениям? Видят ли другие эти изменения? Все по-разному, кто-то в лучшую сторону, кто- то в худшую. Иногда ну просто совсем другие люди, не люблю когда люди меняются. Другие не замечают.
3. На самом ли деле, все, что ни случается – все к лучшему? Да в какой-то степени.
4. Как Вы относитесь к гороскопам, гаданиям и пр.? Верите ли в удачу, счастливую случайность? Затрудняюсь ответить. Вроде верю, вроде нет, но гороскоп на всякий случай смотрю.
5. Можете ли Вы прогнозировать события? Вообще, реально ли это? Да, и даже вещие сны вижу. Мне говорят что интуиция у меня есть.
6. Что такое время? Как Вы его чувствуете? Можете ли его убивать?
7. Легко ли для Вас ожидание какого-либо важного события? А если неизвестно точное время его наступления? Ждать не люблю, начинаю нервничать, волноваться.
8. Нуждаетесь ли в помощи со стороны в плане предсказания, чем дело кончится? Доверяете ли таким прогнозам?
9. Опаздываете ли Вы? Как относитесь к опозданиям других? Бывает опаздываю, когда другие опаздывают не люблю.
10. Представьте ситуацию, что Вы договорились с кем-то встретиться. Ваши ощущения и действия если:
a) осталось 20 минут до прихода, Как долго ждать
b) осталось 5 минут до прихода, Еще чуть-чуть
c) время пришло, а его (ее) нет, Вот сволочь, теперь не дождешься
d) уже прошло 20 минут, а его (ее) нет. Может и подожду что бы все высказать
e) и дальше все нет…Меня уже нет

1. Как Вы думаете, есть ли смысл жизни и в чем он? Одинаков ли этот смысл для всех людей? Смысл в том чтобы не грузиться этим смыслом, а просто жить. Для всех людей он разный.
2. Что нужно сделать, чтобы все люди жили счастливо? Незнаю
3. В ситуации богатой потенциальными исходами будете ли Вы полагаться на собственное чутье, просчитывать логически или будете полагаться на мнение кого-то, о ком Вы слышали, что ему можно доверять? И то и другое.
4. Когда Вы встречаете незнакомого человека, что Вы можете сказать о нем сразу же? Как Вы понимаете, что из себя представляет человек? Долго ли Вам приходится разбираться в качествах человека? Первое впечатление всегда обманчиво, пообщавшись 3 раза уже можно делать какие-то предположения. А бывает что общаешься много лет и находишь что-то новое в человеке.
5. Вспомните, пожалуйста, какого-нибудь интересного для Вас человека, и назовите 5-6 его качеств, делающих его интересным для Вас? Моя новая знакомая – очень энергит.личность, общительна, с чувством юмора, решительна, никого и ничего не боится, добивается своего.
Какие качества сделали бы человека неинтересным? Занудство, нерешительность.
Вы сами – интересный человек? Почему? Думаю что да, но не мне судить.
Как Вы реагируете, если кто-то назовет Вас неинтересным? Будет конечно обидно, но на всех не угодишь
6. Какие мнения о Вас, высказанные людьми, которые Вас должны знать, кажутся Вам:
1) справедливыми; Обидчива, мнительна
2) несправедливыми; Не знаю что значит выражение: мягко стелят, но мне показалось это не про меняю
3) обидными; то же что и пункт 2
4) странными. Когда мне говорят что я странная
7. Какая у Вас фантазия? Богатая наверно, если мне что-то рассказывают сразу себе представляю, как фильм смотрю
8. Какие качества в жизни необходимы человеку, чтобы быть успешным и почему? Решительность, стойкость, гибкость, не поддаваться эмоциям. Почему? Потому что так надо.
9. Какие качества могут тормозить человека в жизни и почему? Нерешительность, эмоциональность, ранимость, неразумная мнительность.
10. Что важнее в жизни - быть хорошим человеком или успешным? Почему? Всегда ли хороший человек успешен? Если не всегда, то почему? В наше время наверно лучше быть успешным, потому что хороших часто недооценивают… Вот так пессимистично заканчиваю

Вжик · Бывалый

ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ К "Х"

X · Новичок

Вообще-то я уже создала тему, но всеравно спасибо за помощь